SCUOLA PRIMARIA POMILIO - AVEZZANO (AQ)
EDILIZIA SCOLASTICA
La Scuola Primaria "Pomilio" di Avezzano rappresenta un esempio di edilizia scolastica contemporanea, concepita per coniugare qualità architettonica, innovazione tecnologica, sicurezza e benessere degli utenti. L'edificio si distingue per un linguaggio essenziale e moderno, caratterizzato dall'alternanza di superfici intonacate e rivestimenti faccia a vista, valorizzati da elementi cromatici che conferiscono forte identità e riconoscibilità al complesso.





L'organizzazione degli spazi è stata progettata per favorire un ambiente di apprendimento accogliente, luminoso e funzionale. Le ampie superfici vetrate assicurano un elevato apporto di luce naturale, migliorando il comfort visivo e contribuendo al risparmio energetico, mentre la disposizione dei volumi crea una struttura chiara e facilmente fruibile da studenti, docenti e personale scolastico.



Particolare attenzione è stata dedicata alla qualità degli ambienti interni. Corridoi, spazi comuni e aree di distribuzione sono arricchiti da decorazioni tematiche, citazioni educative e installazioni grafiche che trasformano l'edificio in uno spazio capace di educare anche attraverso la propria architettura. Colori, immagini e parole accompagnano quotidianamente gli alunni, stimolando curiosità, creatività, senso civico e desiderio di conoscenza.



L'edificio è stato concepito secondo i più moderni criteri di sicurezza, accessibilità e sostenibilità, garantendo ambienti inclusivi, efficienti e confortevoli per tutta la comunità scolastica. Ogni scelta progettuale, dai materiali impiegati alla distribuzione degli spazi, è orientata a creare un luogo in cui la qualità dell'architettura diventa parte integrante del percorso educativo.



La Scuola Primaria "Pomilio" non è soltanto un edificio destinato all'istruzione, ma un luogo di crescita, incontro e formazione, pensato per accompagnare le nuove generazioni in un percorso di apprendimento fondato su innovazione, inclusione e attenzione alla persona. Un'architettura che interpreta la scuola come spazio aperto alla comunità, capace di coniugare funzionalità, bellezza e valore educativo.